Beyond the Classroom

โรงเรียนให้คุณค่ากับการเรียนรู้นอกห้องเรียนไม่น้อยไปกว่าการเรียนในห้องเรียน

เปิดโลกการเรียนรู้ไร้ขีดจำกัด

เราเชื่อว่าทุกคนมีความสามารถและความสนใจที่แตกต่างกัน โรงเรียนจึงเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ค้นพบและพัฒนาศักยภาพของตนเอง ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ด้วยกิจกรรมร่วมหลักสูตร (CCA) มากกว่า 24 ชมรม และกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ECA) กว่า 68 รายการ นักเรียนสามารถเลือกพัฒนาทักษะในด้านกีฬา ศิลปะ เทคโนโลยี ภาวะผู้นำ ผู้ประกอบการ ภาษา การบริการสังคม และอีกหลากหลายสาขา กิจกรรมเหล่านี้ช่วยต่อยอดการเรียนรู้ในห้องเรียน พร้อมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการเติบโตอย่างรอบด้าน

กิจกรรมร่วมหลักสูตร (CCA)
กิจกรรมเสริมหลักสูตร (ECA)
กิจกรรมต่อปี

มุมมองสากลและการพัฒนาภาวะผู้นำ

โรงเรียนปลูกปัญญาส่งเสริมให้นักเรียนเติบโตเป็นพลเมืองโลกที่มีคุณภาพ ผ่านวิชา Global Perspectives ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนสำรวจประเด็นระดับโลก เรียนรู้มุมมองที่หลากหลาย และพัฒนาทักษะการคิดเชิงพิจารณ์ การค้นคว้า การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ควบคู่กับกิจกรรมพัฒนาภาวะผู้นำและประสบการณ์จากสถานการณ์จริง เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนเป็นผู้ที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล ปรับตัวได้ และเข้าใจโลกอย่างรอบด้าน

ตัวอย่างกิจกรรม

  • ทริปแลกเปลี่ยนต่างประเทศ
  • เวทีเสวนาและการโต้วาทีกับวิทยากรรับเชิญ
  • ทัศนศึกษาเชิงมรดกวัฒนธรรม
  • สภานักเรียนและคณะกรรมการผู้นำ
นักเรียนปลูกปัญญาในโครงการแลกเปลี่ยนต่างประเทศ
นักเรียนมัธยมร่วมฟังเสวนากับวิทยากรรับเชิญ
นักเรียนมัธยมทัศนศึกษาที่บ้านไม้แบบไทย

รายละเอียดของโครงการ

  1. โครงการแลกเปลี่ยนต่างประเทศ

    ผ่านการศึกษาดูงาน การเรียนรู้วัฒนธรรม และโครงการแลกเปลี่ยนทางวิชาการ นักเรียนจะได้สร้างมิตรภาพกับเพื่อนต่างชาติ พัฒนาความเป็นอิสระ และสัมผัสประสบการณ์จริงของวัฒนธรรมและมุมมองที่หลากหลายโดยตรง

  2. พลังเสียงของนักเรียน

    นักเรียนมีโอกาสร่วมขับเคลื่อนชีวิตในโรงเรียนผ่านบทบาทผู้นำ คณะกรรมการนักเรียน ชมรม โครงการจิตอาสา การแสดง และกิจกรรมพิเศษต่างๆ ด้วยกิจกรรมสำหรับนักเรียนกว่า 3,000 กิจกรรมต่อปี ทุกคนจึงมีโอกาสค้นพบจุดแข็ง ต่อยอดความสนใจ และสร้างคุณค่าให้กับชุมชนโรงเรียน

ทักษะชีวิต เพื่อเติบโตอย่างรอบด้าน

หลักสูตรของเราออกแบบอย่างเป็นระบบ โดยอิงแนวคิดและงานวิจัยด้านการพัฒนาทักษะชีวิต เพื่อส่งเสริม 5 ทักษะสำคัญ ผ่านกิจกรรมที่พัฒนาต่อยอดตามลำดับและประสบการณ์จริง เพื่อให้นักเรียนกล้าแสดงออก นำผู้อื่นได้ สื่อสารอย่างมั่นใจ ไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค สร้างสรรค์ไอเดียให้เกิดขึ้นจริง และสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น

ตัวอย่างกิจกรรม

  • ร้านแซนด์วิชที่นักเรียนบริหารเอง (ทักษะผู้ประกอบการ)
  • เวิร์กช็อปการพูดในที่สาธารณะ
  • โครงการบริการสังคมและสิ่งแวดล้อม
  • โครงการพี่เลี้ยงรุ่นน้อง
นักเรียนเปิดร้านแซนด์วิชของตัวเอง
นักเรียนพูดบนเวทีในงานของโรงเรียน
นักเรียนชั้น ม.4 นำเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาของทีมต่อองค์กรพันธมิตร

รายละเอียดของโครงการ

  1. Entrepreneurship

    มองเห็นโอกาสและสร้างสรรค์สิ่งใหม่จากปัญหาจริง

  2. Public Speaking

    สื่อสารความคิดได้อย่างชัดเจนและมั่นใจ

  3. Grit & Hard Work

    มุ่งมั่นและไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค

  4. Relationship Building

    สร้างความไว้วางใจและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี

  5. Leadership

    นำทีมและรับผิดชอบต่อเป้าหมายร่วมกัน

กีฬา

นักเรียนทุกคนควรได้สัมผัสความสำเร็จจากการออกกำลังกาย การมีส่วนร่วม การเติบโตส่วนบุคคล และสุขภาวะสำคัญไม่แพ้ผลการแข่งขัน ทั้งกอล์ฟ ฟุตบอล บาสเกตบอล เทเบิลเทนนิส แบดมินตัน และพิกเคิลบอล ในพื้นที่ที่ออกแบบมาเพื่อทุกระดับความสามารถ

ตัวอย่างกิจกรรม

  • Golf Learning Centre
  • กีฬาสีประจำปี
  • การแข่งขันฟุตบอลและบาสเกตบอลระหว่างโรงเรียน
  • ชมรมเทเบิลเทนนิส แบดมินตัน และพิกเคิลบอล
นักเรียนมัธยมฝึกซ้อมกอล์ฟที่ Golf Learning Centre
โค้ชสอนวงสวิงกอล์ฟให้นักเรียนสองคน
สนามฟุตบอลหญ้าเทียมข้างอาคารเรียน

ศิลปะและดนตรี

ตั้งแต่การประกวด Young Music Band ไปจนถึงการแสดงละคร ทัศนศิลป์ และการแสดงบนเวที นักเรียนได้ต่อยอดความหลงใหลผ่านชมรมและกิจกรรมที่หลากหลายทั่วโรงเรียน

ตัวอย่างกิจกรรม

  • การประกวด Young Music Band
  • ละครเวทีและการแสดงของโรงเรียน
  • นิทรรศการทัศนศิลป์
  • ชมรมเต้นและการแสดง
วงดนตรีนักเรียนในการประกวด Young Music Band
นักเรียนประถมเล่นระนาดในห้องดนตรี
ห้องดนตรีของโรงเรียน เรียงรายด้วยเครื่องดนตรี

ข่าวสารและเรื่องราวที่เกี่ยวข้อง

สุขภาวะที่ดี บ้านหลังที่สองของการเรียนรู้

โรงเรียนปลูกปัญญาเชื่อว่าเด็กทุกคนเติบโตได้ดีที่สุดเมื่อรู้สึกปลอดภัย ได้รับความเข้าใจ และมีคนพร้อมสนับสนุน เราจึงดูแลและเสริมสุขภาวะทางใจควบคู่กับพัฒนาการทางวิชาการ ผ่าน 4 แนวทางสำคัญ

ตัวอย่างกิจกรรม

  • การพูดคุยกับครูประจำชั้นรายสัปดาห์
  • กิจกรรม Social-Emotional Learning
  • การประเมินความเครียดและสุขภาวะ
  • นักจิตวิทยาประจำโรงเรียน พร้อมช่องทางเข้าถึงจิตแพทย์
เด็กเล็กสี่คนในชุดไทยโอบไหล่กันและยิ้ม
นักจิตวิทยาประจำโรงเรียนในชุดครุยดุษฎีบัณฑิต ยิ้มให้กล้อง
บุคลากรนั่งล้อมวงทำกิจกรรมกลุ่มใต้ร่มไม้

รายละเอียดของโครงการ

  1. Pastoral Care

    การดูแลอย่างใกล้ชิด โดยครูประจำชั้นพูดคุยกับนักเรียนเป็นรายบุคคลอย่างสม่ำเสมอ เพื่อรับฟังและให้คำแนะนำ

  2. Social-Emotional Learning (SEL)

    โรงเรียนร่วมพัฒนากับนักจิตวิทยา ผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจอารมณ์ เสริมสร้างความสัมพันธ์ และสร้างวัฒนธรรมที่ดี ปราศจากการกลั่นแกล้ง

  3. Wellbeing Assessment

    การประเมินสุขภาวะ ความเครียด และความวิตกกังวลของนักเรียน เพื่อค้นหาผู้ที่ต้องการการดูแลเพิ่มเติม

  4. Professional Support

    การให้คำปรึกษารายสัปดาห์โดยนักจิตวิทยาประจำโรงเรียน พร้อมช่องทางเข้าถึงจิตแพทย์เมื่อจำเป็น

มาดูโรงเรียนด้วยตัวคุณเอง

นัดวันเยี่ยมชม หรือสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมกับเราได้