โรงเรียนเป็นสิ่งใหม่ที่เรายังไม่เคยมีประสบการณ์ โชคดีที่เราได้ผู้รู้หลายท่านให้คำแนะนำ รวมทั้งท่านอาจารย์หม่อมดุษฎี บริพัตร ณ อยุธยา ผู้มีความสามารถและมีความเชี่ยวชาญเรื่องเด็กปฐมวัย มาอยู่กับโรงเรียนและเป็นที่ปรึกษาให้ระยะหนึ่ง จนวันนี้เราพูดได้ว่าเราก็เป็นโรงเรียนที่ดีแห่งหนึ่งในโคราช เราได้เห็นความสุข และพัฒนาการที่ดีของเด็กๆ ต้องขอบคุณท่านผู้ปกครองทุกท่านที่ให้ความน่าเชื่อถือ และไว้วางใจส่งลูกหลานมาเรียนที่นี่ บางบ้านมากันทั้งครอบครัว ความจริงเราตั้งใจจะเปิดถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แต่ผู้ปกครองหลายๆ ท่าน อยากให้ลูกได้เรียนอยู่ในโรงเรียนเดียวกันจนจบ อยากให้เราช่วยส่งเด็กๆ ให้แข็งแรงไปอีกขั้น

ด้วยนักเรียนมีความแตกต่างเฉพาะในแต่ละบุคคลสูง เราจึงซื้อหลักสูตรมาจากประเทศอังกฤษ ทำ Certified จากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เพื่อมาช่วยประกอบให้ผู้ปกครองได้เห็นที่มาที่ไปของหลักสูตร เพราะที่นี่เราเน้น Theme Base ในระดับอนุบาลจนถึงมัธยมต้น และในช่วงมัธยมปลายการเรียนจะเป็นในลักษณะ Subject Base มากขึ้น เพื่อเน้นความเฉพาะของแต่ละบุคคล เราเรียนรู้ในลักษณะของบูรณาการ เพราะโลกแห่งความจริงการแก้ไขปัญหาใดปัญหาหนึ่งเราต้องมีความรู้แบบองค์รวม และนี่คือ ที่มาที่ไปของหลักสูตรปลูกปัญญา

เราใช้คำว่า “ปลูกปัญญา” เพราะปัญญาของเด็กแต่ละคนแตกต่างกัน เราจึงใช้วิธีสอนที่หลากหลาย โดยได้ประยุกต์เอาทฤษฎีพหุปัญญา (The Theory of Multiple Intelligences) ของศาสตราจารย์โฮวาร์ด การ์ดเนอร์ นักจิตวิทยาแห่งมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ทฤษฎีที่เชื่อว่ามนุษย์เราเกิดมามีความเฉลียวฉลาด หรือสติปัญญาหลากหลายด้านที่มีความสำคัญเท่าเทียมกัน ซึ่งถ้าเด็กๆ มีความฉลาดติดตัวมาแล้ว หน้าที่เรา ก็คือ สร้างสภาวะแวดล้อมที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ให้เขา แล้วปัญญาของพวกเขาก็จะพัฒนาขึ้นจนกลายเป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล

สิ่งที่เราเน้น เราเน้น “กระบวนการ” มากกว่า “ผลลัพธ์” เราทำการศึกษาเราไม่ได้ทำโรงงานอุตสาหกรรม การทำอุตสาหกรรมต้องเป๊ะๆ แต่โรงเรียนเราสอน “คน” ผลลัพธ์ที่ออกมาอาจแตกต่างกันจากวิธีการที่เราให้ไป ซึ่งวิธีเพียงหนึ่งวิธีอาจไม่สามารถใช้ได้กับทุกๆ คน เราต้องปรับให้เหมาะสมกับเด็กแต่ละคน ดังนั้นวิธีการหรือกระบวนการจึงมีความสำคัญเป็นอย่างมาก